1ª parte: Observación
Durante la semana del 16 al 22 de Febrero vas a realizar una actividad de observación. Vas a apuntar en una plantilla de calendario semanal en un folio horizontal todo lo que veas y con lo que interactúes en televisión, ordenador, móvil, tablet, consola, consola portátil, etc.
Distingue por colores el género al que pertenece:
1. Ficción: Series, telenovelas, cine.
2. Información: Informativos.
3. Documentales: Describir hechos, enseñar, describir, denunciar.
4. Entretenimiento: Concursos, deportes, reality shows, magazines, galas., etc.
Recuerda que a veces se mezclan géneros.
Debes indicar también el aparato en el que lo has visto. Si por ejemplo ves una película o juegas a un videojuego, indica la lado el título y el aparato en el que lo has visto o jugado.
Actividades incluídas: ver películas, series, programas de entretenimiento, chatear, ver vídeos por internet, jugar en el ordenador, jugar en la videoconsola, etc.
Se valorará en este calendario:
a) su claridad en la presentación de datos
b) su estética: colores, buena presentación, innovación visual, etc.
c) que transmita la información que se pide arriba
2ª parte: Reflexión
Por detrás de la hoja, responde a las siguientes preguntas:
¿Por qué te gustan los programas, videojuegos, películas, etc. que te gustan? Intenta distinguir entre lo que ves porque eliges y lo que ves porque "es lo que hay".
¿Qué te hace sentir?
¿Qué te hace pensar?
¿Qué te "engancha" a ciertas series, juegos, hábitos?
¿Cómo afectan en cómo te sientes contigo mism*, tus ideas sobre l*s demás, del mundo, la sociedad, las cosas que te gustan, etc?
¿Qué te parece lo más positivo del medio ambiente digital actual?
¿Y lo más negativo?
Se valorará la inclusión de reflexiones tratadas en aula durante la evaluación.
FECHA DE ENTREGA 25 DE FEBRERO
