Esas pelis en blanco y negro es que son un rollo_Trabajo 4º ESO_3ªEv.

Elige una de estas películas en blanco y negro y redacta ocupando al menos una cara de folio un análisis siguiendo la ficha de abajo.


Un perro andaluz (1929, Luis Buñuel)

Le Ballet Mécanique (1924, Fernand Leger)

El hotel electrico Segundo de Chomon, 1905

Emile Cohl - Fantasmagorie 1908

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Ficha para el Análisis Audiovisual 
LECTURA OBJETIVA: Descripción

a) Describe lo que has visto. ¿Qué se cuenta? ¿Cómo se cuenta? ¿Mediante qué tipo de planos? ¿Cómo se usan la iluminación y el color? ¿Cómo se usa el tiempo en este audiovisual? ¿Se usan textos o grafismos en algún momento? ¿Cómo? ¿Qué sonidos aparecen?

LECTURA SUBJETIVA: Interpretación
¿Que impresión te produce? ¿Te parece fácil o difícil intrepretar lo que significa?
¿Qué reacción pretende provocar en el espectador?
¿Por quién, para quienes, con qué fin y en que contexto se ha hecho este audiovisual?

VALORACIÓN DEL FENÓMENO COMUNICATIVO: Comentario personal
Recepción general y valoración personal de la finalidad de la imagen, los medios expresivos utilizados y del fenómeno comunicativo producido.

FECHA LÍMITE LUNES 27 DE MAYO
ATENCIÓN, LA DIRECCIÓN DE ENVÍO POR EMAIL ES unaimagendistinta@gmail.com

Colores, un universo por descifrar_Trabajo de 1º (2ªEv.) y 3º ESO (3ªEv.)

RECUERDO: Debéis presentar el resumen del vídeo los que aún lo tengáis pendiente.

Aquí os dejo los enlaces a los tres capítulos del documental Colores, un universo por descifrar (Cracking the Colour Code). Si os interesa seguir viéndolo en youtube, tenéis que ir siguiendo los fragmentos numerados:

Percepción:
parte 1 percepcion

parte 2 percepcion
parte 3 percepcion
parte 4 percepcion
parte 5 percepcion
parte 6 percepcion

Creación:
parte 1 creacion
parte 2 creacion

parte 3 creacion

parte 4 creacion
parte 5 creacion

Influencia:
parte 1 influencia

parte 2 influencia
parte 3 influencia
parte 4 influencia
parte 5 influencia


ALUMNOS DE 1º: ENTREGA DEL RESUMEN DEL CAPÍTULO PERCEPCIÓN 1 DE MARZO (2ª EV.)


ALUMNOS DE 3º: ENTREGA DEL RESUMEN DEL CAPÍTULO INFLUENCIA 19 DE MARZO (3ª EV.)

Autoevaluación. Tema 3. pág 57_1º ESO

ENTREGA: 10 DE MAYO

RECORDATORIO: Todos aquellos que no hayan hecho el resumen del vídeo de la percepción del color, pueden hacerlo siguiendo estas instrucciones.

Adopta a un* artista / 2ª parte. 3ªEv. 3º ESO.

Ya realizamos el trabajo Adopta a un* artista, con un debate en clase y la confección de una línea de tiempo "física". Ahora vamos a completar con una tercera parte muy interesante, y es convertir esa línea de tiempo en un blog, para que otras personas del mundo exterior, conocidos o no, puedan consultar vuestras opiniones y criterios sobre obras de arte de finales del S.XIX hasta la actualidad.

ES MUY IMPORTANTE CUMPLIR CON LAS INSTRUCCIONES AL PIE DE LA LETRA

Las instrucciones son sencillas. Debes enviar un correo a esta dirección:
martaypublio.adoptaunartista@blogger.com

Asunto del mensaje: Nombre, Título de la obra, Año
(Por ejemplo: Marcel Duchamp. Fountain. 1917, no pongáis las palabras "Nombre, Título de la obra, Año")

Cuerpo del mensaje (es donde escribes normalmente): Respuesta a las dos preguntas que ya contestaste en la ficha, sin repetir el enunciado.

Abajo, firmáis con vuestro nombre:
Juan Pérez. 3º D. Curso 2012-2013

Por último, buscáis una imagen de la obra elegida. Pincháis sobre la imagen, y después en "Más tamaños" y seleccionas una de unos 400 px. de ancho. La descargáis en vuestro ordenador y la adjuntáis al correo electrónico. IMPORTANTE: No pegues la imagen en el cuerpo de mensaje.

Comprobáis el resultado aquí:

http://unaimagendistinta2.blogspot.com.es/?view=flipcard


FECHA DE ENVÍO: ANTES DEL DOMINGO 12 DE MAYO

Adopta a un* artista / 1ª parte. 3ªEv. 3ºESO

Este trabajo tiene tres partes diferenciadas:

1) Elige un* artista de esta lista.
Su periodo de actividad debe ser de finales del XIX en adelante.

2) Ya tienes tu artista. Ahora debes buscar al menos 3 fuentes de información sobre él/ella. Busca imágenes de sus trabajos y valora qué obra te gusta más. Elige tu obra y busca datos e información  sobre ella.

Con estos elementos debes rellenar la ficha de análisis. Su tamaño es A5 (medio folio).

Conviene que te informes de hechos históricos contemporáneos a la vida del artista, así como de las características del estilo o disciplina artística en el que se le inscribe. Si tienes dudas, habla con el profesor.

Guarda una copia informática de la imagen y el texto de tus respuestas. Los vas a necesitar para la segunda parte del trabajo.

3) Vamos a hacer una puesta en común con dos objetivos:

-Reconocer visualmente las características de los principales estilos artísticos desde finales del S.XIX en adelante.

-Ser capaz de explicar a otros por qué te gusta una obra de arte, a nivel formal y de contenido.

Recuerda traer tu ficha de análisis rellena a la clase para los días indicados abajo. Si lo prefieres, puedes traerla antes:

FECHA DE ENTREGA DE LA FICHA EN PAPEL: 17 de Mayo
PUESTA EN COMÚN EN CLASE 3ºA: 20 de Mayo
3ºB: 24 de Mayo
3ºC: 23 de Mayo

Cualquier duda, deja un comentario abajo o manda un correo y lo solucionamos.

Materiales para pintura

1º ESO, traer material para el 14-15 de Marzo.
3º ESO, traer material según instrucciones del profesor.

Dibujos animados_Trabajo 4ºESO_3ª Ev.

Uno de los antecedentes del cine que hemos estudiado es el zoótropo, que produce una ilusión de movimiento al hacer girar en su interior una secuencia de dibujos en bucle.

Vamos a realizar una tira de zóotropo. Debe contener una secuencia de 11-13 dibujos (depende del ancho del mismo) y que el final y el principio de la secuencia enlacen entre sí. El tamaño de nuestra tira debe ser 51,5 x 4,5 cm.

FECHA DE ENTREGA: 20 DE MARZO