Compartir archivos en la nube

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Para evitar saturar el correo con archivos muy grandes o andar con pen-drives USB, una forma cómoda es utilizar utilidades para compartir archivos o enlaces de descarga.

Aquí os dejo algunas sugerencias:

Como usar we transfer

Como compartir archivos (Dropbox)

Como subir y compartir archivos con MEGA (mega.co.nz)

Como compartir un archivo usando google drive

Como usar iCloud (Mac)

Como Compartir Archivos en SkyDrive

Autoevaluación Tema 2_3º ESO

FECHA DE ENTREGA 27 de FEBRERO (1 DE MARZO por email)

Desafío del color

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¿Qué tal ves los colores?

1 de cada 255 mujeres y 1 de cada 12 hombres tienen algún tipo de deficiencia de la visión del color.
Acepta el reto de color en línea, basado en la prueba oficial FM100 de X-Rite.

Arrastrar y soltar los colores de cada fila para ordenarlas por orden tonalidad.
El primer y el último recuadro de color son fijos. Haced clic en "Calificar" cuando haya terminado.

Iniciar el test

ESTO NO ES UN TRABAJO, SIMPLEMENTE DIVERSIÓN

Programas gratuitos de edición de vídeo

VideoLAN Movie Creator

Avidemux

¿Tú conoces otro? Compártelo en los comentarios.

Luna nueva_Análisis audiovisual_Trabajo 2ª Ev. 3º ESO

Hemos visionado un fragmento muy jugoso de la película Luna nueva.
Habéis tomado notas en clase tanto de la lectura objetiva como subjetiva.

Debes entregar una redacción con tu análisis. Como es habitual, puedes presentarlo en papel, archivo informático o enviarlo por email: unaimagendistinta@gmail.com

Guía para el análisis de la película
Lectura Objetiva: Descripción ¿Qué veo y escucho?
Escena 1: Cabaña de Jacob y pelea de lobos
Escena 2: Casa de Emily
Escena 3: Paseo por la playa. Conversación de Jacob con Bella en la puerta de su casa
Escena 4: Habitación de Bella y Bosque
Escena 5: Acantilado y rescate en la playa
Escena 6: Furgoneta de Jacob

Lectura Subjetiva: Interpretación ¿Qué significa? (algunas preguntas que pueden ayudarte)
¿Por qué se pelean en la primera escena? Luego aparencen tan amigos ¿qué piensas de esto?
¿Por qué no debe mirar Bella a Emily a la cara? ¿Qué pasó? ¿Te parece bien lo que le pasó a Emily? ¿Tiene justificación en que Sam “perdió el control”?
¿Por qué van los lobos sin camiseta?
¿Por qué los vampiros son blancos-ricos-fríos y los lobos son indios-pobres-cálidos?
¿Por qué se tira Bella por el acantilado? ¿Tiene sentido para tí? ¿Por qué?
¿Significa la frase de Bella “yo nunca permitiré que pierdas el control, diciéndote todo el tiempo lo especial que eres”?

FECHA DE ENTREGA: VIERNES 21 DE FEBRERO

Expresión de las emociones_Trabajo 4º ESO_2ª Ev.

Puedes ver las imágenes que utilizamos en clase como modelo aquí.

Análisis audiovisual_Trabajo 3ºESO_2ª Ev.

Elige 2 de estos vídeos y realiza un trabajo escrito de análisis sobre ellos. Utiliza la ficha adjunta abajo como guía. Como es habitual, puedes presentarlo en papel, archivo informático o enviarlo por email: unaimagendistinta@gmail.com

Videoclip:  Atoms For Peace - Before Your Very Eyes

Educación: Ken Robinson - Cambiando Paradigmas

Anuncio: Playstation. Doble vida

Audiovisual: La isla de las flores. Jorge Furtado

Performance: Van a por nosotros. Acidents Polipoetics


Animación: Españistán, de la Burbuja Inmobiliaria a la Crisis. Aleix Saló

Ficha para el Análisis Audiovisual 
LECTURA OBJETIVA: Descripción

a) Describe lo que has visto. ¿Qué se cuenta? ¿Cómo se cuenta? ¿Mediante qué tipo de planos? ¿Cómo se usan la iluminación y el color? ¿Cómo se usa el tiempo en este audiovisual? ¿Se usan textos o grafismos en algún momento? ¿Cómo? ¿Qué sonidos aparecen?

LECTURA SUBJETIVA: Interpretación
¿Que impresión te produce? ¿Te parece fácil o difícil intrepretar lo que significa?
¿Qué reacción pretende provocar en el espectador?
¿Por quién, para quienes, con qué fin y en que contexto se ha hecho este audiovisual?

VALORACIÓN DEL FENÓMENO COMUNICATIVO: Comentario personal
Recepción general y valoración personal de la finalidad de la imagen, los medios expresivos utilizados y del fenómeno comunicativo producido.

FECHA LÍMITE LUNES 17 DE FEBRERO

¿Se te ocurre un vídeo mejor para analizar-ver? Anímate y pon el título y enlace en los comentarios.